В среду, 1 ноября, в Банке России прошло награждение учителей – победителей II Всероссийского конкурса лучших методических разработок, направленных на повышение финансовой грамотности учащихся образовательных организаций.
В то время как на первый конкурс, который прошел в 2016 году, было прислано около 800 заявок, в этом году жюри пришлось выбирать лучшую образовательную программу из 1247 присланных работ из практически всех регионов страны.
В связи с расширением географии мероприятия председатель жюри конкурса, член-корреспондент Российской академии образования Анна Лазебникова отметила тот факт, что продвижение финансовой грамотности действительно приобретает общегосударственный масштаб. Эксперт также похвалила образовательные учреждения за ту значительную работу, которую они проводят в этом направлении: «При отсутствии в школьной программе финансовой грамотности как отдельного предмета заинтересованные учителя находят разнообразные возможности внедрения этого компонента, используя и модули в обязательных предметах, и внеурочное образование – факультативные, элективные курсы. Мы увидели также широкое разнообразие методов и приемов: активно используются видеоматериалы, игры, широкий спектр возможностей современных компьютерных технологий, примеры из местного, регионального опыта при разборе конкретных ситуаций».
В итоге победителями конкурса в трех номинациях стали:
В номинации «Лучшая рабочая программа учебного курса по финансовой грамотности основного общего образования (5–9 классы)»
1-е место: Екатерина Хоменко, Республика Удмуртия, экономико-математический лицей № 29 г. Ижевска;
2-е место: Ирина Подшивайлова, Алтайский край, Калманский район, Калманская средняя общеобразовательная школа имени Г.А. Ударцева;
3-е место: Владимир Титов, Иркутская область, гимназия № 25 г. Иркутска.
В номинации «Лучшая рабочая программа учебного курса по финансовой грамотности среднего общего образования (10–11 классы)» места распределились следующим образом:
1-е место: Анна Анисимова, Ставропольский край, средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 6 г. Ставрополя, и Ксения Тихомирова, Красноярский край, гимназия № 6 г. Красноярска;
2-е место: Елена Коршунова, Ростовская область, Верхнедонский район, Верхнедонская гимназия.
В номинации «Лучшие методические материалы по финансовой грамотности» (в форме презентации) было принято решение признать победителями и призерами:
1-е место: Надежда Малкова, Республика Марий Эл, средняя общеобразовательная школа № 15 г. Йошкар-Олы;
2-е место: Анатолий Бублик, Ямало-Ненецкий автономный округ, Дом детского творчества «Левша» п. Харп;
3-е место: Галина Шубина, Ставропольский край, средняя общеобразовательная школа № 6 с. Архангельского Буденновского района.
Победители получили дипломы, а также учебно-методический комплект (УМК) «Основы финансовой грамотности», выпущенный при поддержке Банка России издательством «Просвещение». Педагоги, занявшие вторые и третьи места, получили электронную версию УМК. Количество предоставленных учебных материалов рассчитано на организацию учебного процесса в одном классе.
После церемонии награждения финалистов конкурса состоялось заседание круглого стола «Внедрение тематики финансовой грамотности в школьную программу: актуальные вопросы и достижения», в ходе которого победители и призеры представили презентации своих работ и рассказали о своем опыте организации обучения финансовой грамотности школьников в регионах, а также задали вопросы представителям экспертного сообщества.
Работы, признанные победителями в каждой из трех номинаций, будут опубликованы на сайтах организаторов конкурса – НП «САПФИР», АО «Издательство «Просвещение», АПК и ППРО и Банка России.
Фото: личный архив Н. Абалихиной.